Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста Ираиды Ивановны Постниковой: «Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение».
Когда Ираида Постникова сказала, что только «обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединиться с другими словами, включаться в предложение», она всего лишь озвучила всем известную истину.
Действительно, если предложение составить из набора существительных, прилагательных, глаголов, местоимений, наречий, частиц и т.д., которые сами по себе имеют определенное значение, но не связать их друг с другом логически, то это будет обычный набор слов. В предложении главные и второстепенные его члены изменены таким образом, чтобы в результате получилась законченная, понятная мысль.
Если это существительные, то их меняют их число или падеж, если это глагол — у него может быть разное время и, опять же, число, у прилагательного показателен род и вид. Иначе говоря, изменять можно все параметры той или иной части речи. Даже самое простое предложение должно быть составлено по этому закону, а иначе разобраться в тексте будет невозможно.
Скажем, перед вами самое простое предложение: «Мальчик пришла у школы». Неправильно составленное грамматически, оно не может дать верную информацию о происходящем. То ли это пальчик пришел, то ли девочка «пришла». То ли он стоит у школы, то ли пришла «в школу». А автор имел в виду совсем другое. Он хотел сказать: «Мальчики подошли к школе».
Используются те же слова, но поставленные правильно грамматически, они дают смысловую нагрузку предложению. Также при составлении текста обязательно следует обращать внимание на лексическое значение слов. Текст, наполненный фразеологизмами, становится интересней и богаче только, если каждое слово имеет свой смысл.